1. 本周五，电影《District 9》上映，事先的宣传也不足，很低调。看完之后向每个我看见的朋友推荐，原因很简单---我从来没看过这样的电影。电影结束时很多人鼓掌，这在美国很少见。IMDB现在的打分是9.0，我直接给了10分。我觉得它无可挑剔，是注定看过一遍就永远忘不了的经典。导演才刚30岁，这是他第一部导演的长片，剧本也是自己写的，这么有创意的东西，大概也只有年轻人做得到。
去看一下吧。我相信无论你看过多少电影，无论你有多少期待，这部片子仍然能给你不小的震撼和惊奇，实在是太独特了。不过如果你对血腥镜头特别敏感的话，要谨慎些，起码不要在刚吃完饭的时候去。
2. 有位朋友刚来美国，我给他推荐的最紧要的东西包括IPOD或者ITOUCH。倒不是为了听音乐，而是为了PODCAST，对我而言，它几乎是全部的视听信息资料来源，使用无比方便而且全部免费。我觉得年轻人在享受这个互联网时代最大的好处，因为他们时间多而且穷，所以可以利用网络上几乎无限的免费学习资源学很多很多东西。
推荐三个资源吧：第一个是GOOGLE BOOK，实际上很多书我都懒得到图书馆去拿，直接一搜就行了，而大多数我想看的章节，都有，一眼扫过去就行了。抱怨国内英文原版书少翻译又太烂？试试这个吧。
第二个是耶鲁大学的网上公开课程。网络公开课当然不稀奇，MIT啊斯坦福啊也有。但耶鲁这个做的实在太好了。所有的课件资料齐全，讲课的视频拍摄很专业，非常清楚，老师的讲解和幻灯片的切换，给镜头给的都好，有身临其境的感觉。更好的是，如果你英语听力不好，每一节课的视频，几乎都有“字幕选择”,点击，就有英文字幕出现。而且都附有了全部教授说话的“文稿”，可以事后对照阅读再去听。这明显是国际化的套路，大手笔。
当然最牛的还是讲课的人和内容的选择，很显然，选的都是名课和著名教授，因为一看视频就知道很多是大课。在一个自由选课的大学里，水平不行是开不了大课的。内容从古希腊到米尔顿，天文物理生物工程，政治经济宗教，都是对本科生的课。经济学里，罗伯特希勒讲他的名课《金融市场》，本波拉克讲生活中的各种博弈论。后者不敢说，但以希勒的学识、口才、和现在的名气，给本科生讲解现在的金融知识，是世界级的最佳人选之一了吧。
哲学之下，SHELLY KAGAN讲一门课《死亡》，口才学识极佳而且激情四射，我很喜欢。同时，喜欢政治哲学和那些经典的同志，这里也有《政治哲学导论》，从柏拉图一直讲解到尼采；喜欢心理学的，也能找到《心理学导论》；对文学爱好者，这里有三门课《米尔顿》，《1945年来的美国文学》，以及《现代诗》。
我毫不怀疑，教育，尤其是大学本科教育会有一场网络革命。现在看来，耶鲁走在了前面。国内的本科同学，教授水平差满嘴跑马的问题暂时是解决不了的，但你们不应该错过这些免费资源。
第三个是TED TALKS， 都是世界上各行各业最出色的人在讲各自领域最新的理念和想法，而且都通俗易懂。在我看这比世界上任何一家大学所能提供的各种讲座都更有价值的多，更丰富的多。现在有一些视频已经有各国语言包括中文字幕了，大部分还没有，但现在都附有英文的讲演文稿。无论是为了学英语还是学知识学观念，这个东西都不应该错过。
3. 新搬的办公室离东亚图书馆很近，便搬了些中文书籍回来，业余看看。最近又读了一遍《彷徨》。在相当长的一段时间里，这集子里我最喜欢的一篇是《在酒楼上》。可这一轮下来，发现还是《祝福》最好。不知道是不是因为自己对人世又更加悲观了些。
4. 最近好些地方在争论中学语文教科书里拿掉鲁迅几篇文章的事儿，因为自己喜欢鲁迅也就格外关注了一下。四一老师和长平老师都写了相关评论，我也在网上看了几篇其他的评论。这些评论让我很迷惑，因为他们都没有提到一件事：拿掉了鲁迅两篇文章之后，换上来的是什么？搜了半天都没搜到。内容的取舍，是要比较的，我们应该先知道备选的文章都是什么，才好评判。我看见有位教授甚至大呼：“中国人，怎能不读鲁迅？！”虽然鲁迅是我最爱的中国作家，我也觉得这个太夸张了，不读就不读呗，很了不起么？怕是鲁迅自己都不会这么把自己当回事儿吧。
我觉得如果能换上一篇短小经典的青少年恋爱小说，就很过瘾。如果去掉之后干脆不换新的，语文课本从此少了几十页，那就更过瘾了。对我而言，不管选谁的作品，中学语文教科书的价值都是0，应该全部烧掉，语文不是这么教的。
5. 看了一本台湾出的日本人若宫清写的书《为什么99%的大中国人讨厌小日本》。这个据说是亚洲很有名的独立评论员的若宫清，脑子乱乱的。观点偏激到不要紧，主要是很多论证观点的方式很让人崩溃。比如他说“不要娶中国女人”，如何如何势利，占有欲强霸道，如何如何钻营，如何利用男人达到目的等等。这个论点有可能有些道理，但他的举例论证就很二了：江青，慈禧，美国的华裔女劳工部长，默多克的夫人等等。如果这些极度成功的例子能代表中国女人的话，那中国女人可就太有出息了，绝对值得高兴。
但这个人挑中国历史教科书中关于中日战争的毛病，非常拿手。大到南京大屠杀的史实，小到对一些细节上的用词的敏感，可能因为中文对他是外语吧。比如卢沟桥事变，大陆中学教科书上这段就写“中国守军”如何如何，而不是“国民党守军”如何如何。这些例子，细想起来，很有意思.